21. 有三個關於「體積」的教材內容如下：
甲、透過感官比較一雙球鞋的紙盒和一個除濕機的箱子的體積大小
乙、定義一個邊長為1公分的正立方體體積為1立方公分，透過堆疊與點數活動，來求得面紙盒的體積
丙、以一個固定物件（如迴紋針盒）緊密排列堆疊，分別複製一個球鞋的紙盒和一雙拖鞋的紙盒，再來比較兩者所堆疊固定物件的個數。
這些教學內容的安排先後次序，下列何者最為合適？
(A) 甲→乙→丙
(B) 甲→丙→乙
(C) 乙→甲→丙
(D) 乙→丙→甲

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