26、廖老師是英文老師，這個學期剛新接一個班級，為了瞭解學生是否具備學習新教材的知能，以便決定是否
從哪個地方開始教起，這時他應該舉行何種測驗？
(A)總結性測驗　
(B)預備性測驗　
(C)形成性測驗　
(D)診斷
性測驗。

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統計： A(39), B(10834), C(232), D(1053), E(1) #21582

Penny Wu

B1 · 2011/02/16

#88635

總結性評量：評定學習成績，確定學習效果。

預備性測驗：了解學生起點行為，是否具備學習的基本知能。

形成性評量：評量即教學，教學即評量，有助於學生了解學習目標，老師也可以適時調整教學目標。例如，隨堂小考。

診斷性測驗：用來評量學生困難所在，做為補救教學的依據。

128

給我動力

B4 · 2012/10/28

#473848

剛新接一個班級~預備性

Yu Shan Chang

B2 · 2012/02/28

#275681

按錯...可惡

114年上榜的Q!!

B5 · 2013/01/22

#532245

原來原來

淇a鳥兒啾啾日記

B6 · 2015/02/24

#997038

教學前---預備性測驗

Angel Zeng

B3 · 2012/06/17

#397562

按錯...

26、廖老師是英文老師，這個學期剛新接一個班級，為了瞭解學生是否具備學習新教材的知能，以便決定是否從哪個地方開始教起，這時他應該舉行何種測驗？(A)總結性測驗 (B)預備性測驗 (C)形成性測驗 (D)診斷性測驗。