教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
2. 大偉不喜歡做功課，但喜愛玩電腦遊戲，媽媽要他先做完功課後才能玩電腦，她運用了哪一種原理？
(A)行為塑造(behavior shaping)
(B)負增強(negative reinforcement)
(C)普墨克原則(Premack principle)
(D)正增強(positive reinforcement)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Kai 大三下 (2020/02/10)
定義 行為學派心理學家認為增強或酬賞(reinforcement or reward)乃學習歷程中最重要因素，我們學會一個反應，及是因其立即被增強。由於增強物的設置，而使個體某種反應經強化而保留的安排，稱之為增強作用。增強作用會發生擴展現象，與增強物相關連的其他增強物，也會產生增強作用。如金錢可換食物，食物是饑餓時的增強物，金錢與食物有關，故金錢也連帶產生增強作用。此擴展現象稱之為次級增強(secondary reinforcement)，食物稱之為原級增強物(primary reinforcer)，金錢稱之為次級增強物(secondary reinforcer)。 次級增.....看完整詳解
5F
shelly_din 大三下 (2020/03/13)
好難

6F
Teresa Huang 高二下 (2020/03/23)

普利馬克原則= 老祖母規則

吃完你的蔬菜你就可以去玩耍

讓個體從事活動作為=增強物

增強個體不喜歡或是較少從事的活動

7F
有一個緣 高三下 (2020/03/24)



喜歡不喜歡
給予正增強懲罰
移除削弱，ex：忽視負增強


增強：強化行為的作法


2. 大偉不喜歡做功課，但喜愛玩電腦遊戲，媽媽要他先做完功課後才能玩電腦，她運用..-阿摩線上測驗