22 兩性相處的成長團體，成員甲在首次聚會中，不斷地拿紙筆記下領導者及成員所說的話，且 都沉默不語。下列領導者的處理，何者最適當？
(A)告知成員甲不能在團體中一直做紀錄
(B)與團體成員討論個人隱而未說的目標
(C)協助成員檢視個人目標是否符合領導者的價值觀
(D)協助成員理解個人的目標對團體互動的影響不大

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統計： A(75), B(1077), C(60), D(40), E(0) #2044834

詳解 (共 2 筆)

#4593625
成員甲一直在做紀錄，可能有其他的目的，例...
(共 100 字，隱藏中）
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#6553801

在成長團體初期，成員甲持續做紀錄並沉默不語，有可能反映了未明說的個人目標、焦慮或防衛行為。

領導者不應直接禁止或批判其行為，而是引導團體討論每位成員「尚未說出的期待與動機」，讓甲有機會在安全的環境中覺察自己此舉的心理意圖與對團體的影響。透過「此時此地」的探討，促進團體凝聚力。

 

甲的謎之音: (搞笑解讀版)

原來這是兩性相處的成長團體，我以為是兩性認識團體. 其實我寫板板紀錄是因為在分析哪個成員適合當我的對象。(好吧.我承認刷題已崩潰中)

 

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