試題詳解

22 聽力師為年長者實施聽覺復健團體治療時，把複雜的行為切割成次行為（subbehaviors） ，此為那一種強化自我效能策略？
(A)精熟的經驗（mastery experience）
(B)替代的經驗（vicarious experience）
(C)口語說服（verbal persuasion）
(D)生理和情緒狀態（physiological and emotional states）