阿摩線上測驗
22. 學生喜歡電玩遊戲，不喜歡學習微積分。張老師為了讓學生對微積分有更多練習機會，在數位平台上設計一款以微積分解題為關卡的電玩遊戲，正確解題者可以得到打怪武器升級的機會。請問張老師運用哪一種學習原理？
(A)消弱
(B)處罰
(C)普墨克原理（Premack principle）
(D)初級增強
答案：登入後查看
統計： A(10), B(2), C(1111), D(320), E(0) #1590521
統計： A(10), B(2), C(1111), D(320), E(0) #1590521
詳解 (共 2 筆)
UFO(不販售詳解)
#2220202
普墨克原理（Premack principle）(也有翻譯為普里馬克原則)
(又稱 霹靂馬效應、老祖母的法則、阿媽的法寶):
個案完成行為目標後,再給予其喜歡的活動(先完成不喜歡的,才能做喜歡的)
36
0
