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試題詳解

試卷:114年 - [非官方正解]114 桃園市公立幼兒園契約進用教保員聯合甄選:教保活動設計#127245 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:114年 - [非官方正解]114 桃園市公立幼兒園契約進用教保員聯合甄選:教保活動設計#127245

年份:114年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

22.下列關於不同年齡幼兒的數學學習活動設計的陳述,何者較為正確?
(A)未滿三歲的幼兒要一對一的點數有困難
(B)五歲以上的幼兒始可使用工具進行測量
(C)四至六歲是理想的學習形狀概念的時期
(D)數數技巧的發展可早在一歲時開始發展

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