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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫下載題庫

上一題
22.什麼時候比較適合用分組教學？
(A) 給予學習遲緩幼兒特別輔導時
(B) 培養幼兒團隊合作精神時
(C) 混齡教學遇到幼兒不同學習能力時
(D) 培養幼兒獨立自主時

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Slug Lin 國二下 (2012/06/21)
分組教學是指幼兒分組後進行"不同活動"  (若為相同活.....看完整詳解
2F
Vivien Huang 高三上 (2012/06/20)
還是（b）是“小組”教學的功效？
4F
我愛阿摩，阿摩愛我 (2013/09/15)

(A) 給予學習遲緩幼兒特別輔導時(個別教學活動)

(B) 培養幼兒團隊合作精神時(團體活動)

(D) 培養幼兒獨立自主時(自由活動)

<分組教學>

目的：1.提供幼兒實際操作的機會。2.提供幼兒不同的活動經驗。3.增加教師與幼兒之間的互動性。4.提供教師觀察與評量幼兒的機會。


22.什麼時候比較適合用分組教學？ (A) 給予學習遲緩幼兒特別輔導時 ..-阿摩線上測驗