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試卷名稱：114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：課程教學與評量（身心障礙組）#127865
年份：114年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
22.小珍是三年級患有痙攣型四肢麻痺的學生,伴隨智能障礙。她無法進行功能性的抓握;可以發出很大的聲音但不會控制音量;可以點頭搖頭,但無法發出有意義的單音或詞彙。下列哪一項溝通訓練是教導小珍較需要優先安排的活動?
(A)調整呼吸控制音量
(B)發出有意義的單音或詞彙
(C)使用語音辨識軟體表達需求
(D)以點頭搖頭方式指認圖卡或回答問題
