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試題詳解

試卷:114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#127865 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#127865

年份:114年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

24.為增進身心障礙學生參與融合教育學習,下列哪一選項的措施較為適當?
(A)提供適應體育課程給使用輪椅的肢體障礙學生進行體育活動
(B)安排特教學生助理人員指導智能障礙學生完成普通班的打掃工作
(C)提供就讀普通班低視力的視覺障礙學生放大字體的書籍和有聲書以利閱讀
(D)數學領域學習功能無缺損的聽覺障礙學生使用調整後的試卷,參與學校定期評量

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詳解 (共 2 筆)

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