22.空無課程（the null curriculum）一詞的主要意函是：
(A)內容空洞的課程
(B)學校不教的課程
(C)學生學後毫無所得的課程
(D)學校安排卻不實施的課程

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統計： A(25), B(8578), C(36), D(946), E(0) #58335

詳解 (共 10 筆)

#384086

懸缺課程（null curriculum）

簡而言之，是學校所應教導卻未教導的東西。美國課程學者艾斯納（Eisner）從藝術教育角度檢視課程時，發現學校課程中遺漏了許多重要的應納入課程範圍的能力、知識與態度，並視之為「懸缺課程」，因為這些重要的部分卻在當前課程中「不存在」。
（黃光雄、楊龍立（民90）。課程設計：理念與實作。台北：師大書苑。）
因為不存在所以不能是學校安排的。
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#619589

我覺得選項B說的不夠清楚,懸缺課程應該是"該教而沒有教的"

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#765761
D還比較像答案~~

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#574496
回6F：是的
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#505644
D會不會比較像空白課程
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#3851397

類似題：
1.對於空無課程（null curriculum）的敘述，下列何者正確？
(A)空無課程是由布魯納所提出
(B)空無課程的出現皆屬故意設計
(C)空無課程是學校該有而未有的課程
(D)空無課程是絕對性的概念  

答：C
教甄◆課程與教學- 97 年 - 97中區六縣市策略聯盟國中教甄#1696

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#78001

D呢?不是應教而未教、安排而未實施嗎
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#158428

但是D選項是說"安排"卻不實施 故是說有安排

若照一F的說法 就是說應該教 但沒有安排
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#2351252
空無課程 -- 因為不教，所以學校不用安排。
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#691172
但是學校不教的課程很多，應該不是都算空無課程吧？有點怪。。
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