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教育學程◆教育基本知識
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98年 - 98年國立臺灣師範大學中等學校師資類科 教育學程甄選考試#24626
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試題詳解
試卷:
98年 - 98年國立臺灣師範大學中等學校師資類科 教育學程甄選考試#24626 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
98年 - 98年國立臺灣師範大學中等學校師資類科 教育學程甄選考試#24626
年份:
98年
科目:
教育學程◆教育基本知識
22.美珍因得到讚美而努力用功讀書,但是後來老師的讚美越來越少,甚至沒 有。結果美珍努力用功唸書的行為也逐漸減少,此現象稱為:
(A) 類化
(B) 塑造
(C) 消弱
(D) 辨別
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
陳怡妏
B2 · 2023/05/16
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未解鎖
類化:指一個刺激經過學習而能引起某一反應...
(共 75 字,隱藏中)
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