阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：109年 - 109 臺北市立大學_修習教育學程甄試：教育常識(含教育時事 )#85965 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 臺北市立大學_修習教育學程甄試：教育常識(含教育時事 )#85965

年份：109年

科目：教育學程◆教育基本知識

22. 下列何者是比較合適的教室管理措施？
(A)志軒干擾教學，立即請他離開教室
(B)志軒違犯班規，處罰他及其全組同學
(C)志軒雖違規，但暫不處理，等到下課之後送請輔導室輔導
(D)教師察覺到志軒正在干擾教學，以手勢或眼神提醒其注意
正確答案：登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#4010902
未解鎖
(A)違反學生受教權，最不可行(B)連坐...
(共 78 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
推薦的詳解#4035434
未解鎖
老師的非語言行為也不容忽視。它是以教師的...
(共 96 字，隱藏中）
前往觀看
1
0
推薦的詳解#3995736
未解鎖
Ｄ最合理其他三個過於強硬，恐怕引起漣漪效...
(共 24 字，隱藏中）
前往觀看
0
0