32. 對於已取得教師資格但尚未獲得教職的一群人，下列哪項稱呼最能 符合師資培育法的設計精神？
(A)流浪教師
(B)超額教師
(C)代理教師
(D)儲備教師

答案：登入後查看
統計： A(194), B(46), C(153), D(1268), E(0) #2319989

詳解 (共 6 筆)

#4002844

從題目可以得知"理想與現實"的差距 XDD

28
0
#3998142
「流浪教師」並非正式之官方用語，根據教育...
(共 130 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#4002525

教育部對於「師資儲備人員」的界定：係指已領取合格教師證照，而尚未正式編制聘任者，故未能登錄於公教人員人事管理系統或私校退撫會人事基本資料系統。又稱「未受聘（儲備）教師」。


「流浪教師」是指：四處尋覓教職的合格教師。

12
0
#4128510

不過就換個說法而已，

沒找到學校工作的當事人不見得這麼看自己，這種題目官腔沒實質意義

7
0
#4016290
要正向積極的想法～
(共 11 字，隱藏中）
前往觀看
4
1
#5030722
未在學校擔任正式教師工作，係屬於儲備的狀...
(共 116 字，隱藏中）
前往觀看
1
0