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試題詳解

試卷：104年 - 國立台灣大學教育學程甄選試題#26012 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 國立台灣大學教育學程甄選試題#26012

年份：104年

科目：教育學程◆教育基本知識

4. 對已取得教師資格但尚未獲得教職的一群人，下列哪項稱呼最能符合師資培育法的 設計精神？
(A)流浪教師
(B)超額教師
(C)代理教師
(D)儲備教師
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
師資培育法裡面沒有流浪教師一詞
(共 17 字，隱藏中）
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