23.小學五年級的數學課程是屬於九年一貫課程綱要數學領域的第幾個學習階 段？
(A)第一學習階段
(B)第二學習階段
(C)第三學習階段
(D)第四學習階 段。

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統計： A(14), B(339), C(1624), D(47), E(0) #321996

詳解 (共 10 筆)

#263032
根據 97年國民中小學九年一貫課程(100年度實施)
具體而言，九年一貫數學學習領域的教學目標為： 
1.第一階段(國小一至二年級)：能初步掌握數、量、形的概念，其重點在自然
數及其運算、長度與簡單圖形之認識。
2.第二階段(國小三至四年級)：在數方面要能熟練自然數的四則與混合計算，
培養流暢的數字感；另外，應初步學習分數與小數的概念。在量上則以長度
的學習為基礎，學習各種量的常用單位及其計算。幾何上則慢慢發展以角、
邊要素認識幾何圖形的能力，並能以操作認識幾何圖形的性質。
3.第三階段(國小五至六年級)：在小學畢業前，應能熟練小數與分數的四則計
算；能利用常用數量關係，解決日常生活的問題；能認識簡單平面與立體形
體的幾何性質，並理解其面積或體積之計算；能製作簡單的統計圖形。
4.第四階段(國中一至三年級)：在數方面，能認識負數與根號數之概念與計算
方式，並理解坐標表示的意義。代數方面則要熟練代數式的運算、解方程式，
並熟悉常用的函數關係。幾何方面要學習三角形及圓的基本幾何性質，認識
線對稱與圖形縮放的概念，並能學習簡單的幾何推理。能理解統計與機率的
意義，並認識各種簡易統計方法。
我們希望課程目標的達成，可以培養學生的演算能力、抽象能力、推論能力
及溝通能力；學習應用問題的解題方法；奠定高中階段的數學基礎，並希望能培
養學生欣賞數學的態度及能力。 
http://teach.eje.edu.tw/9CC2/9cc_97.php

21
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#268091


第一階段(一二年級)

第二階段(三四年級)

第三階段(五六年級)

第四階段(國中)

14
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#262972
數學學習領域：分為四階段，第一階段為一至二年級、第二階段為三至四年級、第三階段為五至六年級、第四階段為七至九年級。

這一題答案應該是C才對吧!
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#270624
要看最新版的課綱喔!!!!(92年的是舊版，97年有修改)

所以是C沒錯:)
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#288447


對!!

舊的是

123

45

67

89

= =資訊不更新  會死得很鬱卒

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#263171
我看了駭客數學寫： 第一階段是一至三年級；第二階段是四、五年級；第三階段是六、七年級；第四階段是八、九年級。我的書是2011四版的，剛上面的分析不一樣耶~
剛剛我想查國教網，但是.....開PDF卻當了~
所以答案到底是誰呢?
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#264012
?
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#265322
C
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#265346

答案有誤唷!!! 請更改為C
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#265367
原本答案為B,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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