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23.關於語言學習障礙（LLD）兒童的短期記憶，下列何者錯誤？
(A)建立和檢索準確的語音表徵有困難
(B)詞彙分解為聲音，再依序貯存成心理表徵的功能受限
(C)視覺處理過程影響形成心理圖像及詞彙檢索
(D)記憶語音形成表徵出現困難，影響到詞彙提取
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統計： A(0), B(3), C(35), D(6), E(0) #3498031
統計： A(0), B(3), C(35), D(6), E(0) #3498031
詳解 (共 3 筆)
gemma
#6750231
(A) 建立和檢索準確的語音表徵有困難 ⭕️ 在語言性短期記憶、快速命名、無意義詞重複任務上也表現較差，這反映LLD無法建立、儲存與檢索正確的音韻表徵，也和詞彙提取困難有關
(B) 詞彙分解為聲音，再依序貯存成心理表徵的功能受限 ⭕️ LLD孩子的音韻處理困難包括語音知覺、音韻記憶、音韻覺識、複雜詞彙或無意義詞的產出。而選項中的描述即是音韻覺識在短期記憶和學習過程中的功能
(C) 視覺處理過程影響形成心理圖像及詞彙檢索 ❌ → 語音處理困難
(D) 記憶語音形成表徵出現困難，影響到詞彙提取 ⭕️
答案為C
參考來源：language disorders from infancy through adolescence p. 897-899
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