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教甄◆身心障礙組題庫
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23. 小明是無口語的學生,經評估可以提供其輔助溝通系統(AAC),以下 哪些AAC介入的目標較為適切? 甲、能主動回答老師課堂上的問題 乙、下課能告訴老師想上廁所 丙、能誘發口語的發展 丁、能促進與同學的互動
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)乙丁
教甄◆身心障礙組
-
103 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第1學期第2次教師甄選試題卷-身心障礙專業知能#16526
答案:
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適中
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最佳解!
游雅雅
國一下 (2014/06/10)
網站公告~答案.....
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3F
Wu Six
高二上 (2017/04/18)
誘發主動溝通”動機” 非發...
(內容隱藏中)
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4F
ttyye
大一上 (2017/09/30)
都無口語了,當然無法誘發口語的發展
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5F
vanesa lin
大二下 (2018/04/04)
丙、能誘發口語的
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23. 小明是無口語的學生,經評估可以提供其輔助溝通系統(AAC),以下 哪..-阿摩線上測驗