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試題詳解

試卷：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【輔導專業知能】試題#61849 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【輔導專業知能】試題#61849

年份：106年

科目：教甄◆諮商輔導專業

23. 透過「衡鑑會談」來蒐集學生的相關資料，下列何者為其優點？ 甲、能獲得較客觀的資料 乙、可觀察學生的非語言訊息 丙、能立即澄清所蒐集到的資料 丁、能在會談情境下和學生建立關係
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁 2
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