【詳解卡新福利】寫作批改懸賞券,將於 2024/10/31 23:59:59 過期,還沒使用或領取,趕快前往領取並使用吧! 前往查看

教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名:國民小學教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
26.有關後現代思潮的哲學與教育論述,下列何者不正確?
(A)反權威與反基礎主義都是後現代的特性
(B)在後現代思潮的影響下,多元文化教育顯得更為重要
(C)李歐塔(J.-F. Lyotard)主張後現代是對「後設敘述」的不信任
(D)德希達(J. Derrida)認為哲學應在追求文本意義的確定性與客觀性


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
天才的進擊-108上榜 大二上 (2020/07/22)
(A)反權威與反基礎主義都是後現代的特性→...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
5F
2019/6教檢集滿10次 博一上 (2020/08/22)

後設敘述的內涵:

1.重視目標實踐優越性。

2.科學線性邏輯實證論。

3.家長式威權。

4.歐洲中心價值典範。

6F
yesyes168 (2024/04/28)

雅克·德希達(Jacques Derrida)是法國後結構主義哲學家,他創立了一種被稱為解構主義的批評學派。以下是他對後現代主義的一些主要觀點:

 

1.      解構閱讀:德希達提出了一種他稱之為解構閱讀西方哲學的方法。解構閱讀呈現出文本不能只是被解讀成單一作者在傳達一個明顯的訊息,而應該被解讀為在某個文化或世界觀中各種衝突的體現。

 

2.反對結構主義:解構主義流派反對結構主義,解構主義認為結構沒有中心,結構也不是固定不變的,而且是不穩定的。因此解構主義又被稱為後結構主義

 

3.對後現代主義的影響:德希達的解構主義對後現代主義的影響深遠,它挑戰了傳統的權威觀念,並對語言、真理、知識和權力等核心概念進行了深入的批判和反思。這種批判和反思打開了後現代主義思想的新視野,使得後現代主義能夠更深入地探討權力、身份和差異等問題。

 

7F
nuyiy 高一下 (2024/06/12)

(C) 德希達:法國解構主義,認為文本沒有固定的意義,強調主觀理解與思辨

26.有關後現代思潮的哲學與教育論述,下列何者不正確? (A)反權威與反基礎主..-阿摩線上測驗