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教甄◆特殊教育專業題庫
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37. 小志是一位情緒障礙學生,教師在他的行為功能介入方案中,訂有「改變班上同儕對小志 的排擠態度,營造支持性的班級氣氛」的策略,請問這是屬於正向行為支持的哪一個介入 面向?
(A) 前事控制
(B) 生態環境改善
(C) 行為教導
(D) 後果處理 .
教甄◆特殊教育專業
-
109 年 - 109 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選_專門知能:特殊教育科(身心障礙類)#86927
答案:
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難度:
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0.854
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3F
【站僕】摩檸Morning
國三下 (2020/06/16)
原本答案為B,修改為A,B
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4F
112年游上岸
大四下 (2020/11/20)
為何C不能選?
檢舉
5F
華寶
大一下 (2022/06/22)
因為這個目標不是教導小志本身 而是要改變周遭同學對他的態度
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37. 小志是一位情緒障礙學生,教師在他的行為功能介入方案中,訂有「改變班上同儕..-阿摩線上測驗