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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
49. 小倉是發展遲緩幼兒,媽媽教他認識自己的身體,幫他洗澡的時候利用浴室的大鏡子,一邊洗一邊說出該部位的名稱, 這種教學方法屬於下列何種教學法?
(A)結構化教學
(B)情境教學
(C)直接教學
(D)引導式教學。


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ティン 大三上 (2020/08/24)
情境學習 Situated Learni☆☆-★★(☆. ...


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3F
張庭語 大三上 (2021/05/29)

(B)情境教學以學習者為中心,讓學習者置身於教學情境中,其過程是參與行動學習、反思探索與回饋,其目的在於使學習者在多元環境中互動,能適性發展而建構出自身的知識能力。

特徵:

(一)激發學習者學習興趣

(二)尊重學習者自主性發展

(三)給予學習者思考探索的機會

(四)學習在於解決問題

(五)善用各種多元情境來刺激學習

(六)科技的運用

(七)強調合作學習

(八)強調練習的重要

(九)強調示範教導



(D)引導式教學理念:

老師透過轉變教學方式進而轉變孩子學習的方式,引導式教學坊是注重在引導孩子主動參與學習,讓孩子多想、多說、多做,讓孩子逐漸養成自主探究、互相交流的學習方式,激發孩子的興趣,使孩子自發性的提高學習效率,...


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4F
Chun Yu Hung 高三下 (2021/07/03)

考古題


46. 為教導幼兒正確指認身體部位,教師建議家長在浴室內擺放一面大鏡子,利用幫幼兒洗澡時,面對鏡子一邊洗一邊說出該部位的名稱, 或要求幼兒洗家長說出的身體部位。這屬於何種教學方法的應用?
(A)直接教學
(B)結構化教學
(C)引導式教學
(D)情境教學

教甄◆學前特教組100 年 - 100學年度中區六縣市教甄策略聯盟學前特殊教育試題#5500

5F
Yen Carol 國三下 (2023/06/05)

1.自然情境教學法(Milieu teaching )

2.情境教學法:以學習者為中心,讓學習者置身於教學情境中,其過程是參與行動學習、反思探索與回饋,其目的在於使學習者在多元環境中互動,能適性發展而建構出自身的知識能力。

兩個不一樣啊阿~直接被誤導QQ

49. 小倉是發展遲緩幼兒,媽媽教他認識自己的身體,幫他洗澡的時候利用浴室的大鏡..-阿摩線上測驗