49. 小倉是發展遲緩幼兒,媽媽教他認識自己的身體,幫他洗澡的時候利用浴室的大鏡..-阿摩線上測驗
3F 張庭語 大三上 (2021/05/29)
(B)情境教學以學習者為中心,讓學習者置身於教學情境中,其過程是參與行動學習、反思探索與回饋,其目的在於使學習者在多元環境中互動,能適性發展而建構出自身的知識能力。 特徵: (一)激發學習者學習興趣 (二)尊重學習者自主性發展 (三)給予學習者思考探索的機會 (四)學習在於解決問題 (五)善用各種多元情境來刺激學習 (六)科技的運用 (七)強調合作學習 (八)強調練習的重要 (九)強調示範教導 (D)引導式教學理念: 老師透過轉變教學方式進而轉變孩子學習的方式,引導式教學坊是注重在引導孩子主動參與學習,讓孩子多想、多說、多做,讓孩子逐漸養成自主探究、互相交流的學習方式,激發孩子的興趣,使孩子自發性的提高學習效率,... 查看完整內容 |
4F Chun Yu Hung 高三下 (2021/07/03)
考古題 46. 為教導幼兒正確指認身體部位,教師建議家長在浴室內擺放一面大鏡子,利用幫幼兒洗澡時,面對鏡子一邊洗一邊說出該部位的名稱, 或要求幼兒洗家長說出的身體部位。這屬於何種教學方法的應用? |
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