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上一題
24以「生命教育」為主題，社會批判旨趣的課程發展模式重視的是？
(A)瞭解生老病死的自然現象與例子
(B)建立珍惜 生命發揮其價值的態度
(C)避免負面思考的方法
(D)反思死亡在生命教育中常被邊緣化的成因

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難度： 非常簡單
最佳解!
天才的進擊－108上榜 大二上 (2020/07/29)
＠哈伯馬斯：主張人在社會中須從事社會學習，社會學習應有興趣做為支持才能持久。其中人類生活中最基本的要素是勞動、語言、權力，這些事構成不同思考.....觀看完整全文，請先登入
5F
yu 高二上 (2022/02/07)

想請問(A)(B)(C)三個選項該怎麼去判讀？他們是否屬於這三個類型的其中一類呢？

6F
介 高二下 (2022/02/15)
回樓上，我是這樣思考的，提供參考
(A)瞭解生老病死的自然現象與例子→實踐（語言、意義、詮釋）
(B)建立珍惜生命發揮其價值的態度→實踐（語言、意義、詮釋）
(C)避免負面思考的方法→技術（技能、方法）
(D)反思死亡在生命教育中常被邊緣化的成因→解放（反省、批判）


24以「生命教育」為主題，社會批判旨趣的課程發展模式重視的是？(A)瞭解生老病死..-阿摩線上測驗