阿摩線上測驗
登入
首頁
>
企業管理,大意,企業概論,管理學
>
無年度 - 自行整理Robbins 11th管理學第13章瞭解個人行為#14583
> 試題詳解
24受到某人或某事刺激時的立即感受,也就是對某個事物的反應,為
(A)情緒
(B)態度
(C)人格
(D)行為
答案:
登入後查看
統計:
A(786), B(173), C(4), D(89), E(0) #546181
私人筆記 (共 1 筆)
業精於勤,事立於豫
2017/12/21
私人筆記#590049
未解鎖
關鍵字在於「受到某人或某事刺激時的立即感...
(共 54 字,隱藏中)
前往觀看
3
0
相關試題
25一種非認知技能與能力的綜合,它決定個人能否成功地應付外界的需求與壓力。為 (A)情緒管理 (B)情緒智商 (C)情緒障礙 (D)心理智商
#546182
26John Holland將人格分成六種基本類型。這項理論的重點在於,何者有誤? (A)每個人的性格都存有一些先天上的差異 (B)有不同類型的工作 (C)在工作環境和本身性格一致的情況下,人們會比較滿意自己的工作 (D)在工作環境和本身性格一致的情況下,比較會有離職的情況發生
#546183
27由經驗所導致的較長期性的行為改變。為 (A)學習 (B)態度 (C)人格 (D)行為
#546184
28結果會影響一個人的行為,人們一旦知道當他們想要某種東西時,就必須有某種相對應的行為。為 (A)操作制約 (B)情緒管理 (C)認知失調 (D)人格特質
#546185
29操作制約所描述的行為是如何而來的? (A)自發和學習 (B)自發和非學習 (C)反射或非學習 (D)反射或學習
#546186
30藉由觀察別人或自己的經驗來學習,為 (A)社會學習論 (B)互動學習論 (C)認知學習論 (D)行為學習論
#546187
31社會學習論的重點是探討他人對個人的影響,他人所造成的影響決定於以下四個程序,除注意階段外,何者有誤? (A)啟發階段 (B)記憶階段 (C)重複行為階段 (D)增強階段
#546188
32管理者以漸進的學習方式來塑造員工行為的過程。為 (A)行為塑造 (B)文化塑造 (C)認知塑造 (D)社會塑造
#546189
33塑造行為有以下四種方法,除正向增強外,何者有誤? (A)負向增強 (B)懲罰 (C)弱化/消滅 (D)鼓勵
#546190
34組織行為的目標是指何種行為? (A)解釋 (B)預測 (C)影響 (D)以上皆是
#546191
相關試卷
114年 - 114 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤:企業管理大意及洗錢防制法大意#126939
2025 年 · #126939
112年 - 112 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤:企業管理大意及洗錢防制法大意#118537
2023 年 · #118537
111年 - 111 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤:企業管理大意及洗錢防制法大意#111683
2022 年 · #111683
110年 - 110 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤:企業管理大意及洗錢防制法大意#100586
2021 年 · #100586
109年 - 109 中華郵政職階晉升甄試_專業職(一)晉升營運職:企業管理試題#91012
2020 年 · #91012
107年 - 107中華郵政專業科目(一):企業管理大意 #68193
2018 年 · #68193
106年 - 中華郵政專業職(一)晉升營運職-企業管理#65818
2017 年 · #65818
104年 - 104中華郵政-企業管理大意#18731
2015 年 · #18731
102年 - 102年中華郵政從業人員 營運職/郵儲業務 專業科目(1):企業管理及民法#17400
2013 年 · #17400
102年 - 102年 中華郵政 從業人員甄試-專業職(二)【內勤-櫃台業務、外勤-郵遞業務】-【企業管理大意】#10404
2013 年 · #10404