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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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97年 - 97-2 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14215
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試題詳解
試卷:
97年 - 97-2 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14215 |
科目:
專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
試卷資訊
試卷名稱:
97年 - 97-2 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14215
年份:
97年
科目:
專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
24 下列何種觀點認為隨著發展,兒童會逐漸建立從複雜的訊息中整理出「要旨」(gist)的能力?
(A) 雙重表徵(dual representation)
(B) 心智理論(theory of mind)
(C) 模糊痕跡論(fuzzy-trace theory)
(D) 策略選擇理論(strategy choice model)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Chunnn
B1 · 2016/12/01
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未解鎖
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(共 287 字,隱藏中)
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