24 員工招募、薪資待遇、陞遷和留任,都根據其能力、教育、經歷和績效表
現而定,這稱為:
(A)彼得原理(Peter principle)
(B)三人法則(rule of three)
(C)功績原則(merit principle)
(D)馬太效應(Matthew effect)
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統計: A(241), B(67), C(3578), D(70), E(0) #2909527
統計: A(241), B(67), C(3578), D(70), E(0) #2909527
詳解 (共 6 筆)
#5496117
馬太效應 簡單來說就是「強者愈強、弱者愈弱」
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#5593229
所謂「三人法則」,通常在人事的何種階段採用?
(A) 工作分析
(B) 職位分類
(C) 遴用 3人圈選1人
(D) 考績
在學習上會出現馬太效應(好的愈好,壞的愈壞,多的愈多,少的愈少的一種現象)。以下何者和馬太效應不符合?
(A) 早期閱讀好的兒童,愈讀愈多、愈讀愈快,各項認知能力就愈來愈好。
(B) 早期閱閱讀又慢又痛苦的,愈來愈不想讀,閱讀的量與各項認知能力,和同儕比較起來差距就愈來愈大。
(C) 高低閱讀能力組學生的閱讀量差距,在小學一年級是1933-16=1917,到六年級時是:1000萬-10萬=990萬。
(D) 小時了了,大未必佳。
在學習上會出現馬太效應(好的愈好,壞的愈壞,多的愈多,少的愈少的一種現象)。以下何者和馬太效應不符合?
(A) 早期閱讀好的兒童,愈讀愈多、愈讀愈快,各項認知能力就愈來愈好。
(B) 早期閱閱讀又慢又痛苦的,愈來愈不想讀,閱讀的量與各項認知能力,和同儕比較起來差距就愈來愈大。
(C) 高低閱讀能力組學生的閱讀量差距,在小學一年級是1933-16=1917,到六年級時是:1000萬-10萬=990萬。
(D) 小時了了,大未必佳。
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