24. 〈傷仲永〉一文中，仲永由神童變成庸才的原因是
(A)驕傲
(B)不學
(C)自棄
(D)貧窮。

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之。即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。

予聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：「泯然眾人矣。」

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。

彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人。今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？^[1]

金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，並且親自題上自己的名字。這首詩以贍養父母、團結同宗族的人作為內容，請全鄉的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞之處。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢與禮物求仲永寫詩。他的父親認為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。

我聽說這件事（已經）很久了。明道年間，跟隨先父回鄉，在舅舅家見到方仲永，他已經十二、三歲了。叫他寫詩，已不能與從前聽說的相稱了。（之後）再過了七年，我從揚州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：「他的才能完全消失，跟普通人沒兩樣了。」

王安石評論：方仲永的天賦是上天給予。他天生的才華，勝過其他人許多；最後仍成為普通人，是因為後天所受教育不足的關係。

他所擁有的天賦，如此強大，不受後天教育，仍成為普通人。現在的我們沒有天生的才能，本來就是平凡人；又不接受後天教育，還能成為普通人嗎？（意謂連普通人都不如）