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24.《幼兒園教保活動課程大綱》的學習指標運用於教保活動，下列何者是正確的方式? 甲、每個活動宜至少對應3個以上的學習指標，以提供幼兒更多學習經驗 乙、活動設計過程中，持續來回檢視或調整學習指標 丙、主要參照學習指標的動詞，規劃幼兒的學習經驗 丁、依照班級的幼兒年齡層，只能運用該年齡層的學習指標來設計活動 戊、直接使用學習指標進行幼兒的學習評量
(A)乙丙
(B)丙丁
(C)甲乙戊
(D)甲丙丁

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藍天白雲 大一上 (2018/06/12)
甲至少對應2個以上丁、依照班級的幼兒年齡層，只能運用該年齡層.....觀看完整全文，請先登入
2F
Melody Liu 國二下 (2018/06/22)

甲至少對應2個以上

丁、...



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3F
Hsuan Tsai 高二下 (2018/06/26)

甲、一個活動對應的 學習指標以 1‐3 ...



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4F
Vivian 研一下 (2021/04/04)

《幼兒園教保活動課程大綱》學習指標...



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24.《幼兒園教保活動課程大綱》的學習指標運用於教保活動，下列何者是正確的方式?..-阿摩線上測驗