24.本文主要強調匡衡的哪種精神？
(A)勤學苦讀
(B)勤儉持家
(C)鑽牛角尖
(D)無私奉獻

答案：登入後查看
統計： A(78), B(6), C(3), D(8), E(0) #3556031

詳解 (共 1 筆)

#6657959

閱讀以下短文，回答 24、25 題：
匡衡，字稚圭，勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映 光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作，而不求償。主人怪而 問衡，衡 曰：「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。衡能 說《詩》，時人為之語曰：「無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤。」鼎， 衡小名也。 時人畏服之如是，聞者皆解頤歡笑。衡邑人有言《詩》者，衡從 之與語質疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：「先生留聽，更理前論。」 邑人曰：「窮矣。」遂去不返。(《西京雜記》「鑿壁偷光」)

【題組】
24.本文主要強調匡衡的哪種精神？
(A) 勤學苦讀
(B) 勤儉持家
(C) 鑽牛角尖
(D) 無私奉獻
================
匡衡字稚圭，勤奮好學，但家中沒有蠟燭（照明）。鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，匡衡就鑿穿牆壁引來鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。同鄉有個大戶叫做文不識，家中富裕，有很多書。於是匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報酬。主人對匡衡的舉動感到奇怪，問他，他說：“我希望能夠讀遍主人家的書。”文不識感到驚嘆，就把書借給他。最終（匡衡）成為了大學問家。
匡衡能夠講解《詩經》，人們為他編寫了一首歌謠說：“沒有人會講解《詩經》，請匡鼎來。匡鼎來講授《詩經》，能使人們開懷大笑。”“鼎”是匡衡的小名。當時的人們竟如此敬佩他，聽他講解《詩經》的人都開顏歡笑。街上有個人講解《詩經》，匡衡前去聽講，與這個人討論《詩經》中的疑難問題，這個人辯論不過，對他十分佩服，倒穿著鞋子跑了。匡衡追上去說：“先生請留步，聽聽我和你討論剛才的問題。”那個人說：“我講不出什麼來了。”於是就跑了，不再返回。
0
0