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教育學程◆教育基本知識
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104年 - 104 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程甄選筆試試卷:教育基本常識#54685
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試題詳解
試卷:
104年 - 104 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程甄選筆試試卷:教育基本常識#54685 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程甄選筆試試卷:教育基本常識#54685
年份:
104年
科目:
教育學程◆教育基本知識
24. 下列何者不是實作評量的目的?
(A)使學生成為評量活動中的積極參與者
(B)可以測出大量的內容性知識
(C)可同時評量認知與技能方面的目標
(D)對教師的教學活動產生正向的引導
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
一位老師
B1 · 2020/05/26
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未解鎖
實作評量:評量在真實情境下應用知識和技能...
(共 52 字,隱藏中)
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