24. 以下何者不是運用「正增強」的原理在教學上？
(A)學生認真聽講，老師給予讚美。
(B)老師對解出正確答案的學生加以誇奬。
(C)學生一再犯錯時，老師扣其分數。
(D)學生不再犯錯時，老師加其點數以示鼓勵。

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統計： A(51), B(57), C(1697), D(134), E(0) #2756773

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#5012573
關鍵字：扣→拿走喜歡的→削弱→(C)學生...
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#5038040
(A)老師給予讚美(社會性增強: 給予喜...

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