阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育學程◆教育基本知識
>
110年 - 110 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程招生考試:教育基本常識#105944
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
110年 - 110 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程招生考試:教育基本常識#105944 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110 國立屏東科技大學師資培育中心中等學校教育學程招生考試:教育基本常識#105944
年份:
110年
科目:
教育學程◆教育基本知識
24. 單元教學完畢時,教師讓達到熟練標準的學生進行其他活動,未達標準的學生則必須採用適當方式完成該學習單元,請問這是什麼教學法的運用?
(A)探究教學
(B)精熟教學
(C)標準化教學
(D)統一教學
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2022/01/27
推薦的詳解#5323068
未解鎖
精熟教學理論源自於心理學之精熟學習的概念...
(共 527 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
Zoe
B2 · 2022/04/11
推薦的詳解#5412998
未解鎖
題目裡已有關鍵字:精熟
(共 13 字,隱藏中)
前往觀看
0
1