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教甄◆特殊教育專業
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113年 - 113 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育身心障礙組#119684
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育身心障礙組#119684 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:特殊教育身心障礙組#119684
年份:
113年
科目:
教甄◆特殊教育專業
24. 在回歸主流、最少限制環境及融合教育等特殊教育思潮衝擊下,有關多重障礙學生 的安置更應該要多方研判。下列何者不是安置多重障礙學生時應考慮的客觀條件?
(A)兒童障礙的限制
(B)兒童的學習性向與現有的學習成就
(C)社會成熟性
(D)家 長的意願與態度及家庭經濟條件。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Chen
B3 · 2025/02/28
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