24. 自然科領綱提到「學習評量應秉持真實性的理念，採用多元方式實施」，以下敘述何者符合此宣稱？
(A)主要以學生自評，輔以教師考評
(B)適用於形成性評量，而非總結性評量
(C)可與差異化教學相輔相成
(D)紙筆測驗應著重於高階思考的評量

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統計： A(90), B(387), C(1232), D(60), E(0) #2015736

Sherry Li

B2 · 2019/06/27

#3443926

(A~~)主要以學生自評，輔以教師考評~~

學習評量應秉持真實性評量的理念，採用多元方式實施，除由教師進行考評之外，亦得輔以學生自我評量等方式

(B)~~適用於形成性評量，而非總結性評量~~

評量時應依據評量目的與使用時機，選擇不同評量方式，兼顧總結性與歷程性之評量目的

(C)可與差異化教學相輔相成
(~~D)紙筆測驗應著重於高階思考的評量~~

為提升學生對於科學文本之閱讀、口語與文字表達能力，建議以科學報告之撰寫及口頭表達，做為高層次能力之總結性評量方法，每學年至少實施 1 次。

出處

林紫陽（邀請碼103502）

B3 · 2020/03/10

#3818944

評量時應依據評量目的與使用時機，選擇不同...

(共 149 字，隱藏中）

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雁

2023/05/25

私人筆記#5144566

未解鎖

(A)主要以學生自評，輔以教師考評學...

(共 298 字，隱藏中）

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