4.在班級生活中,學生行為讓老師的教學感到困擾時,教師可以發出「我—訊息」(I—..-阿摩線上測驗
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6F 吳真 小六下 (2013/04/10)
(D)當老師在說故事時,小英總是不斷的跟旁邊的幼兒說話,於是老師對著小英說:「你一直說話,我就沒有辦法講故事,而且要很大聲說,大家才聽得見,這樣我的喉嚨會很痛。」這時老師使用了什麼輔導方法?
他人分享:我訊息的組成:行為─後果─感受。 老師對著小英說:「你一直說話,我就沒有辦法講故事,(行為) 而且要很大聲說,大家才聽得見,(後果) 這樣我的喉嚨會很痛。(感受)」 所以上面這一句話為「我訊息」喔!
(C)教室十分喧鬧而且當天王老師身體微恙有些頭痛,王老師想以「我訊息」向學生說話,試問下列句型何者正確? |