阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-中等
>
98年 - 臺北縣桃子腳三校教師聯合甄選教育試題#894
> 試題詳解
25下列敘述何者正確?
(A)性向測驗是用來了解學生的人際關係
(B) 實作評量的最核心功能是了解學習成長歷程的變化
(C)檔案評量與一 般測驗不同之處在於自評與反省
(D)九年一貫基本能力的評量毋須使 用多元評量的方式
答案:
登入後查看
統計:
A(3), B(91), C(1015), D(5), E(0) #42913
詳解 (共 3 筆)
Any Hou
B2 · 2012/06/09
#384872
那是檔案評量的功能
5
0
摩友(100000293850043)
B1 · 2012/06/04
#376259
有高手知道為什麼B錯嗎?
1
0
Winnie
B3 · 2019/04/16
#3293816
檔案評量:能反映學生的學習結果和呈現學生...
(共 56 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
26國民中小學採常態分班的編班方式,這種作法是基於何種教育理念? (A)教育機會均等(B)分流教育(C)因材施教(D)多元教育
#42914
27「鷹架」(Scaffolding)是何人提出的觀念?(A)維果茨基(Vygotsky) (B)康德(Kant)(C)羅傑斯(Rogers)(D)皮亞傑(Piaget)
#42915
28「性別平等法」是國內推動性別教育之重要法制基礎,在該法案中, 提及「學校對因性別或性傾向而處於不利處境之學生,應積極提供協 助,以改善其處境」,此種作法反映了下列何種理念?(A)積極性差 別待遇(B)人文關懷(C)平等主義(D)融合教育
#42916
29教師在教導兒童面對問題,經認知思維學習知識時,必先具有設身處 地從兒童觀點看問題的推理能力,此稱為(A)同化調適(B)鷹架作 用(C)理性移情(D)觀察學習
#42917
30知識管理重視的是組織的(A)有形資產(B)無形資產(C)設備資產 (D)經費之管理
#42918
31雙向細目表為教師編製測驗的基本參考架構,「雙向」意指教材內容 與(A)試題配分(B)教學目標(C)課程綱要(D)評量標準
#42919
32下列何者並非創造力的特徵?(A)變通性(B)流暢性(C)獨特性(D) 批判性
#42920
33批判理論教育學者主張教師應扮演什麼角色?(A)班級秩序的管理者 (B)學科知識的傳授者(C)傳統文化的楷模(D)轉化性的知識份子
#42921
34教育部最近所推動的國中小試辦教師專業發展評鑑方案,其性質是屬 於哪一類型的評鑑?(A)執行評鑑(B)總結性評鑑(C)形成性評鑑 (D)目標導向評鑑
#42922
35下列哪項敘述非屬「融合教育」的觀念?(A)回歸主流(B)混齡教 學(C)聽障生在普通班上課(D)無障礙環境校園設計
#42923