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初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
25 下列有關「後皮亞傑」(Post-Piaget)認知發展理論的敘述,何者不正確?
(A)接受皮亞傑(J. Piaget)主張個體建構知識的主動性
(B)批判皮亞傑(J. Piaget)認知發展階段性觀點
(C)個人的認知發展受內在的先天結構和領域知識以及外在的社會文化因素的影響
(D)主張文化約束不利於兒童的學習


答案:D
難度: 困難
3F
Fu Ru - Gu 高一上 (2015/02/09)
請問B是什麼意思?
後皮亞傑學派不認同發展具有階段性嗎?
4F
Fu Ru - Gu 高一上 (2015/02/09)
跟這題的差別是?
(  D  )11. 後皮亞傑論述對皮亞傑認知發展的評論,何者為非? 
(A)不該獨重知識認知,而忽視社會行為發展
(B)「發展先於學習」的論 點低估了教育的價值
(C)認同皮亞傑所提的發展階段論
(D)肯定「自我中心論的觀點」。

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阿摩線上測驗: http:...
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5F
慕蓉晴 (2022/07/15)

這有趣的youtube教學影片可以參考

人類思考的原理 皮亞傑 基模、同化與調適理論

https://youtu.be/lUNS89XnrhE

從小到大思考方法不一樣 皮亞傑認知發展理論 第一彈

https://youtu.be/nHyfzP-b97k

如何加速孩子的認知發展 皮亞傑認知發展理論第二彈

https://youtu.be/bi2FwcldW58


25 下列有關「後皮亞傑」(Post-Piaget)認知發展理論的敘述,何者不正..-阿摩線上測驗