25. 母親節到來，坊間有許多促銷的大餐，某位學者提醒大眾不要把孝心葬送在資本主義的商業邏輯之中，這位學者的想法最為接近下列哪一哲學派別?
(A)精粹主義
(B)永恆主義
(C)批判教育學派
(D)未來學派

(A)精粹主義

根據精粹主義者的觀點，學校最主要的工作就是教授基本知識。在精粹主義的觀點中，教師具有高水平與知識，因此被尊為權威，是為專門科目或學科的大師與值得效仿的模範。教師必須掌控課堂活動，並且很少根據學生的意見來決定課程內容。

(B)永恆主義

永恆主義的課程是學科中心的，強調界線分明的學科或以邏輯組織的內容－倡導者稱為「博雅」教育。教師被視為該領域的權威，因此必須是科目或學科專家，能引導學生進行討論。在永恆主義的觀點中，教學是鼓勵學生討論、引發其理性能力的一門藝術。教學基本上基於蘇格拉底的方法：口投詳述、演講與解釋。「派代亞計畫」係永恆主義教育理論的實踐計畫，其主旨在培養博雅的全人心靈。

補充 精粹主義 VS 永恆主義

　　精粹主義與永恆主義一致主張恢復基本學科為教育過程中心，強調心智的訓練，並且以教師為中心，但相異之處可歸類為以下四點

1. 永恆主義者注重古典學科，精粹主義者更願意納入現代學科。
2. 偉大的經典不只有永恆的真理，精粹主義者認為閱讀經典是因為經典有使我們適應現實的道理，吸收了某部份進步主義的觀點。
3. 精粹主義論者認為社會文化遺產中有精有蕪，而精緻的、具有真正的價值者，並不隨時間的消逝而湮滅，反而會因時間的久遠而愈能顯出其真切的意義來，那才有延續的意義。
4. 永恆主義者較重視高等教育問題，但精粹主義者較重視中、小學的教育問題。