25.下列何者並非PISA科學素養所欲評量的能力 ?
(A)科學舉證
(B)形成科學議題
(C)嫻熟科學知識
(D)解釋科學現象

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統計： A(41), B(34), C(130), D(24), E(0) #2442433

詳解 (共 1 筆)

#6372063

PISA（Programme for International Student Assessment，國際學生能力評量計畫）是由經濟合作暨發展組織（OECD）主辦的全球性教育評量，旨在評估15歲學生在閱讀、數學和科學三個領域的素養。其中，「科學素養評量」是PISA的核心專案之一，主要評量學生在科學領域的以下能力：
1. 科學知識的理解與應用
    學生是否能夠理解基礎科學概念（如物理、化學、生物、地球科學等）。
    能否將這些知識應用於真實情境中解決問題。
 2. 科學探究能力
    設計與執行科學實驗的能力，包括提出假設、設計實驗步驟、分析資料等。
    評估科學證據的可靠性，並根據證據得出合理結論。
 3. 科學解釋與推理
     能否用科學語言解釋自然現象或科技產品的原理。
     在面對爭議性科學議題（如氣候變遷、疫苗接種）時，能否進行批判性思考並提出科學依據的觀點。
4. 科學態度與社會參與

    對科學的興趣與好奇心，以及對科學議題的關注程度。
    能否理解科學對社會的影響，並參與相關公共議題的討論（如環保政策、能源選擇）。
5. 跨領域整合能力
    科學素養不僅限於單一學科，PISA也強調學生能否結合數學、閱讀等其他領域的能力來解決科學問題。

不知道答案為什麼不是(A)?
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