25.下列何者較接近學生取向的課程設計？ (A)利用電腦及教學媒體輔助，讓學生完全個別化學習 (B)從日常生活事件中取材，設計學習問題，讓學生進行探究 (C)依學科知識內容組織學習材料，以供學生學習系統化的知識 (D)先分析各學習領域的能力指標，安排學習階層，使學生循序漸進