國中和高中階段的特教班學生其障礙程度多為中度到重度的智能障礙或多重障礙者,因此若是考慮到未來轉銜的話一般不會選擇以升學(普通高中或大學)作為主要的生涯方向,因此其課程內容的規劃仍是以就業職業類科作為規畫重點,像是清潔服務,餐飲烘焙等。
25.國高中的特教班在何領域的時數安排最多? (A)生活教育 (B)社會適應 (..-阿摩線上測驗