25.輔導兒童以歸納法來建構所學知識，其過程為：
(A)事實»通則»概念
(B)事實»概念»通則
(C)通則»概念»事實
(D)概念»事實»通則。

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統計： A(296), B(715), C(124), D(194), E(0) #2067971

詳解 (共 4 筆)

#3818850
口訣:實在通(事實-概念-通則)
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#3694126
歸納法現有事件＞整理出一個概念架構＞歸納...
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#3621824

歸納的過程可以分為三步：

一 是搜集和積累一系列事物經驗或知識素材；

二 是分析所得材料的基本性質和特點，尋找出其服從的基本規律或共同規律；

三 是描述和概括（作出系統化判斷）所得材料的規律和特點，從而將這些規律作為預測同類事物的其他事物的基本原理。


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#3582434
歸納法的過程，是將個別的事件(事實)加以...
(共 391 字，隱藏中）
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