25. 以社會建構論為心理學基礎的幼兒園課程特徵為何？ 甲、讓幼兒自然而然發生學習 乙、鼓勵幼兒之間的合作 丙、老師主要是非參與的觀察者 丁、加強培養幼兒批判性的思考
(A)甲乙
(B)丙丁
(C)甲丙
(D)乙丁

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統計： A(1437), B(53), C(100), D(1895), E(0) #1806528

詳解 (共 6 筆)

#2848373

社會建構論:學習＞發展

個人建構論:學習＜發展(甲選項)

刪去(A)(C)

鷹架和ZPD---了解老師(成人)和能力較佳的同儕都是參與者(刪丙選項)

答案出來了

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#2846113
在社會建構的教學環境中，合作學習被認為是...
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#3059379
社會建構→杜威→批判思考
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#2846323
甲、讓幼兒自然而然發生學習偏向皮亞傑的建...
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#3840083
謝謝阿摩之友 Shiuan-hu...

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#5368080
以社會建構論為心理學基礎的幼兒園課程特徵...
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