25. 素養導向的輔導科課程與教學設計需要結合重要的原則,以下何者為非?
(A) 整合知識、技能、態度,學習聚焦於知識的擴展;
(B) 學習應於情境、脈絡中進行,感知學習意義並深入理解;
(C) 重視學習歷程、策略及方法;
(D) 透過實踐力行來整合所學

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統計: A(246), B(14), C(51), D(28), E(0) #3434658

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#6412159
(A) 整合知識、技能、態度,學習聚焦於...
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#6453903
(A)可以改成 整合知識、技能與態度,學習聚焦於實踐應用與問題解決能力的培養
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7968893
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(A) 整合知識、技能、態度,學習聚焦於...
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