26 某老師在設計人權教育融入相關領域課程時，將期望學生所要學習的人權教育理論與實務內容，與其所任 教領域既有的認知、情意、技能等內涵組織在一起。此種課程設計符合下列何種課程組織的規準？
(A)繼續性
(B)程序性
(C)統整性
(D)邏輯性

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統計： A(0), B(2), C(39), D(0), E(0) #3791554

詳解 (共 1 筆)

#7280349
當題目提到要將「理論與實務」、「不同領域...
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