26.以社會建構論為觀點的課程設計，下列敘述何者最適當？ (A) 課程不需由教師事先規劃，學習就會自然發生 (B) 幼兒天生就能學習，教師主要的功能是觀察記錄 (C) 課程發展以幼兒為中心，內容彈性無特定教學目標 (D) 教師尊重幼兒是建構知識的學習者，會提供支持的鷹架