26.在教師須具備的專業素養中，「老師能否巧妙且適當地在教學現場應用專業知識以教好學生的能力」是指以下何者？
(A)學科專業素養
(B)教育專業素養
(C)教學專業素養
(D)以上皆是

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統計： A(14), B(36), C(227), D(311), E(0) #3220774

ccc

B1 · 2024/03/27

#6054963

(A) 學科專業素養：指教師具備深厚的學科知識，能夠準確、全面地理解、解釋和應用所教授的學科內容。

(B) 教育專業素養：指教師具備對教育理論、教學方法和學習心理學等方面的知識，能夠運用這些知識指導自己的教學實踐。

(C)教學專業素養是指教師在教學實踐中所需具備的專業能力和素質，包括許多方面，如課程設計、教學方法、學習評估、教學技巧、教學溝通等。具備良好的教學專業素養，教師能夠有效地引導學生學習，激發學生的學習興趣，提高教學效果，並能夠適應不同學生的需求和背景，因此是教師必備的重要素養之一。

(D) 以上皆是：表示所有選項都是教師須具備的專業素養之一，即教師不僅需要具備學科專業素養和教育專業素養，還需要具備教學專業素養。