26.幼兒閱讀教學在取向上一直有許多爭議，其最大爭議的焦點在於
(A) 閱讀是學習符號和語音之間的對應關係
(B) 閱讀是從印刷文字中獲得意義
(C) 閱讀教學的目標是提供幼兒音與字的連結
(D) 閱讀教學是讓幼兒猜測文章的意義

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統計： A(824), B(446), C(1646), D(274), E(0) #54091

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#231352
因為閱讀的目標不是提供幼兒音與字的連結，...
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#621814
閱讀是注重情意
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有人會解嗎

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#5438055
幼兒閱讀教學在取向上一直有許多爭議，其最...
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