26.方老師在進行品德教育融入課程時,列舉禮貌、誠信、感恩、助人、尊重、負責等待..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
112花蓮新北上岸免費公開 大一上 (2023/08/07)
感覺答案怪怪的,參考B1的說明,問題解決法和題幹完全不相干啊依據教育百科:「價值澄清的目的在協助兒童察覺、並確定自己與他人的價值,經過問答或是討論的方式,輔導學生在價值選擇的過程中,了解事理的重要性與其社會意義,並分析自己行為與信念,進而澄清自己的價值觀。 價值澄清方法強調在價值澄清的過程中,非你的或是我的價值觀是正確的,而是要為自己的價值觀做澄清,並付出行動。」https://pe.....觀看完整全文,請先登入 |
3F
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4F 法蘭慈 高三上 (2024/01/29)
雖然這題我也覺得是D 不過來一點 解決問題的科普:
解決問題的過程是學生運用創造性思維,分析問題,同時發展思考能力的過程。這個過程包括了五個階段:
(1)發現問題;
(2)確定問題的特質;
(3)提出可能的假設或解決的辦法;
(4)推演假設以選擇合理的辦法;
(5)驗證而得
到結論。這種教學法提供給學生的不僅僅是知識,而是一種終身難忘的經歷,是學生把教學內容與理解過程相結合的經歷。 https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E8%A7%A3%E6%B1%BA%E5%95%8F%E9%A1%8C%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95&search=%E5%95%8F%E9%A1%8C |
5F Kai 大三下 (2024/09/13)
這一題竟然問企業管理的東西,如果是出在教育行政那還可以接受
相關資料如下:
《麥肯錫最強問題解決法》一書,將帶您領略一套系統化、實用性的問題解決方法論。
本書的核心是一套清晰易懂的七步法框架,幫助您輕鬆解決複雜問題。
這七個步驟分別是:
1. 定義問題:釐清問題的本質和範圍
2. 分解問題:將大問題拆解為可管理的小問題
3. 優先排序:根據重要性對問題進行排序
4. 構建工作計劃:制定解決問題的方案和步驟
5. 進行分析:收集和分析數據,以支持你的解決方案
6. 綜合發現:整合分析結果,形成最終解決方案
7. 有效溝通:清晰地傳達你的解決方案
這七個步驟循序漸進,相互關聯,為你提供了一個系統化的... 查看完整內容 |